一、实施背景及项目模式
按照河北省“双高计划”“行动计划”要求,我院特色专业书法系获批建设“省级技术技能大师工作室”。为贯彻落实人才规划发展,进一步发挥高职教育在技能攻关、文化复兴、技艺传承等方面的积极作用,探索“大师工作室”在艺术教育专业上新的教学方式,为高职艺术教育提供经验。根据艺术专业的特色和创新教学的需求,我们组建了“行草书、篆隶书、篆刻、中国画、插花与茶艺”5个大师工作室小组,每个工作室每学年吸收15名学生为培养对象,每两周集中上课一次,采取“教师主题引导,学生临创”的形式,以学生为实践主体,对古代经典作品的整理、剪辑、解析、临摹和创作等方面,研发一套教学方法,做出一批成果。
二、篆刻小组工作介绍
1、导师介绍
邹高昆,号蘅香居士,斋号魏晋堂、宽堂、丌斋。本科、研究生均毕业于天津美术学院中国画系,并获硕士学位,先后师承霍春阳、阎秉会、喻建十、陈福春、李孝萱、张彧、曾翔、张培元。现为廊坊燕京职业技术学院专任教师,天津市政协花鸟画研究院理事,天津市美术家协会会员,中南林业科技大学艺术研究所研究员,北京文化艺术基金“陶瓷印艺术高层次人才培养项目”高研班学员。主要从事花鸟、书法、篆刻的教学、创作和研究工作。其艺术观念坚持文以载道、画当融文的文人画创作之道,诗书画印兼修,以佛道修心,金石养性,琴事怡情,且行且乐。作品参以禅机佛理,追求清奇古雅、澄净高逸之气格。
2、导师作品
作品1《月下吟》1.8cmx2.5cm寿山石
作品2《净古》2.5cmX2.5cm寿山石
作品3《半称心》8cmX8cm陶瓷
3、工作开展
篆刻大师工作室是在原有“师徒授课制”基础之上,根据“省级大师工作室”项目进行建设,工作室设置在图书楼409室。旨在提升学生的篆刻创作能力,通过课程的开设和导师的指导,使学员对篆刻有更深入的研究,能够独立完成主题创作、课题开发。工作室平均每两周辅导一次,使学生创作的理论与技法、形式与内容得到统一。
4、篆隶小组学员
董 正 李 想 景关帅 徐博慧 周 昊 王子翔 贾绍龙 卫向家
江雯航 韩 硕 吴时仟 王为一 郭陆豪 吕振宇
5、教学工作现场